Coach/Accompagnement à la parentalité et aux jeunes enfants

Formation Coach Accompagnement à la parentalité et aux jeunes enfants
Le Centre de formation ZenPro propose d'acquérir les savoirs, savoir-faire et savoir-être d'un Professionnel du coaching performant et épanoui sur le terrain, spécialisé dans l'accompagnement à la parentalité, c'est à dire des parents en difficulté dans la relation avec leurs jeunes enfants.

Durée
35h00
Organisme de formation
ZenPro
Prix minimum
A partir de 1750 €
Dernière mise à jour
16 août 2016

Tarification
Durée : 5 journées de formation

Nombre d'heures : 35 heures

Lieu : Montpellier

Tarif : 1750€ TTC
Tarif horaire : 50€ TTC / heure
Objectifs
L'équipe du Centre de Formation ZenPro se fixe pour objectif :

- de former des coachs professionnels opérationnels, reconnus et capables d'exercer pleinement leur métier auprès de ce public parents.

- d'accompagner chaque stagiaire dans la réussite de son projet professionnel par les moyens suivants :
* développement d'un ensemble cohérent et complet de compétences clés pour optimiser ses chances de professionnalisation ;
* renforcement de ses connaissances et capacités pour accéder à une activité économique nouvelle, en fort développement ;
* capitalisation sur son parcours, son expérience, ses talents ;
* choix sur son orientation et la dimension du coaching dans laquelle il souhaite exercer.
Public visé
Conformément à l’article L6313-1 du code du travail, cette formation s’inscrit dans le cadre des actions d’acquisition, d’entretien et de perfectionnement des connaissances. Elle relève également des actions de promotion individuelle, des actions de conversion, ainsi que celles d’accompagnement, d’information et de conseil dispensées aux créateurs d'entreprises individuelles.

Quelle que soit la fonction du stagiaire (microentrepreneur, cadre, chef de service, consultant, formateur, psychologue, infirmière, entraîneur sportif, vendeur, directeur des ressources humaines..) cette formation s’adresse aux professionnels étant en relation avec des parents qui viennent vers eux avec une demande en lien avec leur rôle de parent (demande d'informations, d'accompagnement, d'écoute active, de soutien, d'aide, de conseils, de prise de recul, etc.).

Elle s'adresse aussi bien à des personnes en transition de vie et qui veulent se réorienter vers une nouvelle activité professionnelle, qu'aux cadres et dirigeants en poste dans une entreprise accueillant des enfants, qu'aux salariés souhaitant acquérir de nouvelles compétences en vue d'acquérir de nouvelles responsabilités par exemple auprès des enfants ou bien encore aux entrepreneurs en cours de création d'activité ou déjà en activité en lien direct avec des enfants.
Pré-requis
Conformément à l’article L6313-1 du code du travail, cette formation s’inscrit dans le cadre des actions d’acquisition, d’entretien et de perfectionnement des connaissances. Elle relève également des actions de promotion individuelle, des actions de conversion, ainsi que celles d’accompagnement, d’information et de conseil dispensées aux créateurs d'entreprises individuelles.

Quelle que soit la fonction du stagiaire (microentrepreneur, cadre, chef de service, consultant, formateur, psychologue, infirmière, entraîneur sportif, vendeur, directeur des ressources humaines..) cette formation s’adresse aux professionnels étant en relation avec des parents qui viennent vers eux avec une demande en lien avec leur rôle de parent (demande d'informations, d'accompagnement, d'écoute active, de soutien, d'aide, de conseils, de prise de recul, etc.).

Elle s'adresse aussi bien à des personnes en transition de vie et qui veulent se réorienter vers une nouvelle activité professionnelle, qu'aux cadres et dirigeants en poste dans une entreprise accueillant des enfants, qu'aux salariés souhaitant acquérir de nouvelles compétences en vue d'acquérir de nouvelles responsabilités par exemple auprès des enfants ou bien encore aux entrepreneurs en cours de création d'activité ou déjà en activité en lien direct avec des enfants.
Programme
Module 1 – L’accompagnement à la parentalité
A la fin de ce module, chaque stagiaire doit être capable de :
- identifier les rôles, les responsabilités et le positionnement d'un coach parentalité
- savoir poser le cadre de son intervention auprès des parents
- connaître l’évolution de la représentation de la famille
- clarifier la place des parents au travers l’histoire : mythes et réalités
- connaître l’évolution des référentiels éducatif

Module 2 - Les Techniques d’accompagnement individuels et collectifs
A la fin de ce module, chaque stagiaire doit être capable de :
- savoir mener un entretien individuel efficace au service de la parentalité
- identifier et de s'adapter au cadre de référence éducatif des parents
- reprendre les bases de l’écoute active en entretien individuel
- élaborer un projet d’atelier collectif au service des parents
- accompagner avec neutralité et bienveillance tout type de parents
- maîtriser sa gestion du temps et la gestion des temps de paroles

Module 3 - Les enjeux de la parentalité
A la fin de ce module, chaque stagiaire doit être capable de :
- clarifier l’image actuelle des parents et la représentation d’un bon parent
- connaître les mécanismes psychologiques en oeuvre lorsque l’on devient parent
- identifier les enjeux de la parentalité dans un système familiale
- connaître les différents modèles familiaux actuels (monoparentales, homoparentale, recomposées)
- connaître les dispositifs d’accompagnement et d’accueil des parents
- connaître les acteurs et réseaux liés à la parentalité
- connaître les acteurs et réseaux médicaux, paramédicaux et bien-être

Module 4 - L’enfant au coeur de la parentalité
A la fin de ce module, chaque stagiaire doit être capable de :
- connaître les mécanismes en oeuvre de l’attachement parent-enfant
- connaître les bases du développement psychoaffectif du jeune enfant
- connaître les bases du développement psychomoteur du jeune enfant
- accompagner un parent à connaître, écouter, comprendre son jeune enfant
- accompagner un parent à favoriser le développement de l’autonomie de son jeune enfant
- connaître les acteurs, réseaux et dispositifs d’accompagnement du jeune enfant

Module 5 - Que viennent chercher les parents ?
A la fin de ce module, chaque stagiaire doit être capable de :
- identifier les besoins conscients et inconscients du parent
- accompagner la parent dans la gestion du quotidien avec son enfant (alimentation, sommeil, siestes, propreté, activités,..)
- accompagner le parent à gérer les difficultés liées à la petite enfance (gestion des émotions, développement social, troubles et pathologies de la petite enfance..)
- accompagner le parent à concilier sa vie personnelle et professionnelle
- permettre aux parents de développer leur confiance en eux en tant que parent
- permettre aux parents de développer de la bienveillance et de l’indulgence envers eux-mêmes, leur conjoint, leurs proches et leurs enfants

Module 6 - Les outils d’accompagnement à la parentalité positive
A la fin de ce module, chaque stagiaire doit être capable de :
- connaître les bases théoriques de la parentalité positive
- maîtriser les outils d’’accompagnement à la parentalité positive
- intégrer les parents dans une dynamique d’évolution positive
- faciliter une communication positive au sein de la famille
Points forts
Cette formation repose des valeurs fortes et une approche humaniste, se voulant :
- innovante en termes de pédagogie et de mise en pratique
- performante dans la transmission du savoir, du savoir-faire et du savoir-être
- éthique dans le respect et l'application des codes éthiques et déontologiques
- opérationnelle dans sa capacité à être applicable immédiatement sur le terrain


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